第五百零六章 魔法工匠（1/2）

“这门课能做什么呢？简单讲就是学习如何制作魔法小玩意，比如隐形橡皮擦、自动记录钢笔——这些你们肯定不陌生，将来还会涉及到魔杖、隐形斗篷、飞天扫把的制作——当然想要做出疾风天鹰那种程度的飞天扫把是需要高超魔法技术的，你们要学习的还很多，需要图纸的设计，魔法公式的计算，魔咒的把控，深奥复杂，但有趣实用。”

阿诺克说完又问道：“好了，给你们提问的机会，还有什么是你们想知道的？”

一个斯莱特林的男生举起手来：“教授，这门选修课有前途吗？”

阿诺克饶有兴趣地打量着这位男生，这个男生似乎有些窘迫，继续说道：“我爸爸说选修课需要考虑到自己的未来，他给我许多建议，但对这门课的评价并不高，他认为学了这门课将来只能当个——当个——”

他似乎在找一个恰当的词汇来表达自己的意思。

“当个累死累活没什么地位的魔法工匠，是吧？”阿诺克笑眯眯地帮他把话说完。

“抱歉，教授，我不是想贬低这门课。”那名男生嘟囔道，“只是现在选修课是和职业挂钩的，听说这门课费力不讨好，毕业后不一定找得到工作，工资还低，一辈子只能捣腾工具，没出息。”

“你说的差不多是对的。”阿诺克笑眯眯地点头。

全班同学都感到惊愕，他们还以为教授会义正言辞地驳斥这个说法，然后列举出一大堆关于学习魔法器械知识的好处，以及前途有多么光明，学好了毕业后工资有多高……

总之先把自己这门课夸上天，留住学生再说。

然而谁也没想到阿诺克这么干脆地同意了这名学生的话。

莫林托着下巴看着阿诺克，恐怕全班只有他知道阿诺克的性格，阿诺克对这种事情都不会太在意，喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢，很任性。

阿诺克继续说道：“我想你们暑假家里人肯定都给你们一大堆建议，什么要选修比较有前途的课，帮你们规划了职业前途，我刚才听说巫师律法和魔法侦查课爆满，整整九十八个学生选修，比我这个——”

阿诺克扫视了一眼全班二十一个学生，自己这门课和巫师律法根本不是一个档次的。

“实话实说，学习巫师律法将来进魔法部可以如鱼得水，在魔法部工作比当个魔法工匠有地位得多，如果你们是为了身份、名誉和金钱什么的，我建议你们可以去那里试试，应该还来得及。”

阿诺克的话再次让许多学生意外，很多学生都窃窃私语起来。

雨果也小声地问道：“莫林，这门课的老师——是不是有点那个啊？本来人就少，他再这样说，不都跑光了？”

“噢，无所谓了。”莫林摆弄着多依的尾巴，漫不经心地说道：“他最不喜欢麻烦了，我想教授还巴不得学生少，这样就不用批改作业了——”

“对，莫林说得对，学生少，我还能少批改作业。”

阿诺克听到了莫林的话，掏出魔杖敲了一下莫林的脑袋，莫林无奈地撇了一下嘴。

阿诺克看上去很高兴，并不因为自己课上的学生少而顾虑什么，接着继续说道：

“魔法器械研究课专门为那些喜欢动手的学生开设，如果你们有志于研究魔法小玩意，以兴趣为主的话，这门课才适合你。如果你是为了将来职业做打算，这门课就不是很适合你——除非你能够学到精髓，醉心魔法器械的研究，成为真正厉害的魔法工匠，才有身份可言。”

拥有真才实学的魔法工匠，地位远远比不上那些能说会道的管理者，这种定律在任何地方都适用。