第一百一十五章消灭将主制服猴魔将（2/2）

不一会儿天亮了，孩子们吃惊的发现他们都躺在地上，他们对于昨天晚上的事情一无所知，依然还是那一幅幅天真可爱的笑脸。

我们说干就干动作非常麻利，不一会儿就把所有的伤员都处理好了，吃过早饭刘树明立刻忙活开了，他派人去请泥瓦工把院墙砌好。

于是我立刻动手开始画灵符，我画了许多张灵符之后便开始行动了，我让每个孩子都必须吞下一张灵符，这可是一道难题也让我犯了难，因为孩子们都不愿意吞下灵符。

于是我们就耐心的劝导和哄骗这些孩子们，我把灵符揉搓成小纸团便于孩子们吞下，然后我们就用果和饼干引诱孩子们，只要他们吞下灵符就奖赏果和饼干。

孩子们在饼干和果的引诱下，他们一个个都张开嘴巴硬生生的把灵符吞下去。

我们终于让孩子们都吞下灵符，于是开始教孩子们静心驱邪咒，可是其中有几个聋哑儿童让我非常为难，因为我根本就不懂如何和聋哑人交流，我自然也就没有办法把静心驱邪咒教给他们。

于是刘树明立刻去请了应该精通哑语的老师，我先把静心驱邪咒教给精通哑语的老师，老师根本就不知道什么静心驱邪咒，他只当是一种哄孩子们的一首儿歌，于是老师再交给那几个聋哑儿童。

为了给这些孩子们一颗健康的心灵，为了给他们一个优美的生活和学习环境，为了给他们一个美好的未来，我们决定先把这些孩子送回孤儿院。

刘树明立刻向上级领导申请，要求重新聘请几个老师和厨师，让他们日夜都精心的看护孩子们。

我把静心驱邪咒当成儿歌教给那些老师，刘树明再三的嘱咐老师们，每天必须让孩子们背诵一百遍静心驱邪咒。

老师们感到很吃惊很疑惑，他们都不知道我们到底想干什么，更不知道为什么非要让孩子们学这种儿歌。

刘树明告诉他们不要多问，只管把这首儿歌一字不漏的教给孩子们就行了。

老师们也非常的用功和负责任，他们每天都让孩子们背诵一百遍儿歌，一连几天过去了王一梅的伤势也逐渐的好转，于是我们立刻提审王一梅。

在我们强大的攻势下王一梅终于招供了，原来这个王一梅并不是日本人，她是地地道道的中国人，王一梅和另外三个老师都是中国人。

王一梅出生在一个贫困农民家庭，父母供她读书上学日子过的很艰辛，王一梅初中还没毕业便辍学了，王一梅长大成人后就嫁到了县城里。王一梅虽然文化水平不高但是非常有耐心，结婚后没多久就发生了一场重大变故，她的丈夫就在车祸中去世了。

丈夫死后王一梅便生下一个男婴，在王一梅精心的呵护下她的儿子茁壮成长，可是要养活自己养活儿子那是要钱的，于是王一梅就四处的托人找工作。

经人介绍王一梅来到了孤儿院工作，那时候对幼师的资格审核很低，甚至根本就没有人去进行资格审核。

王一梅和另外三个女人都应聘到了孤儿院，就这样他们四个人都当了幼师，幼师无非就是教孩子们唱歌跳舞，说白了就是每天哄孩子们玩的。当然随着孩子年龄的增长也会教他们读书写字，幼师的工资一般都很低，一般很难维持生计更别说养家糊口了。

他们虽然已经有了一技之长，也掌握了教育和培养孩子们的知识和技能，可是他们的收入却很低日子过得紧巴巴的。

十五年前王一梅他们来到孤儿院工作，不过我说的十五年不是从现在算起的，而是从二十年前算起的，这前后加起来至少有三十五年的时间。

要算起来大概也就是在八十年代末，那时候我们中国的经济还非常的贫困，有许多地方甚至还没有解决温饱，所以那时候老百姓的生活还是很苦的。

当然孤儿院以前的情况王一梅他们不知道，他们只知道来到孤儿院之后的事情。

他们在孤儿院工作非常的辛苦，孤儿院里大多数都不是正常的孩子，他们不但要有耐心和细心还要有责任心，他们的工作虽然很辛苦可是收入却很低，因此这让他们感到非常不满。

他们来到孤儿院的那一天王一梅记得很清楚，至今都记忆犹新历历在目，那一天王一梅他们刚刚来到孤儿院，李志全就对他们进行了面试。

李志全仔细的打量着他们，如何李志全大声道：“关于你们的身份和资历，上级领导已经都告诉我了。”

“你们既然来到我们孤儿院工作就必须听我的，我让你们怎么干你们就怎么干，如果谁不听可以马上立刻我们孤儿院。”