第661章 什么是孝（2/2）

反倒是李世民看到后排居然有人能够认出自己，稍微有点意外。

不过，左看右看，这个满脸麻子的家伙，李世民也没有认出来是谁。

算了，李世民也没有兴趣知道了。

“正常成人共有206块骨，可分为颅骨、躯干骨和附肢骨三部分。由骨组织等构

成的骨，坚硬而有弹性，并有丰富的血管。活体骨是一种有生命的活的器官，具有

新陈代谢和生长发育的特点，并有修复和改建的能力。正常的体力劳动和经常进行

体育锻炼，可促进骨骼的良好发育……”

过了差不多半个时辰，杜荷的讲课总算是结束了。

按照南山书院的惯例，教授上完课是有十分钟的课堂问答时间的，杜荷虽然不

是正式的教授，但是作为今天这堂课的老师，他还是一样留下了问答时间。

“我有一个疑问。子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身

体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝

之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。肤发都不能随便处理，更不用说

其他了。南山书院拿人体来解剖，根本就是有违伦理，可以说是不孝的表现，难不

成南山书院不讲孝道？”

国子监的监生郑海当初就是带队给南山书院找茬的首领之一，虽然当初灰溜溜

的走了，后面的科举又落败，但是他一直对南山书院有一种别样的厌恶。

这段时间没有办法，陛下亲自下令国子监过来学习，郑海也是憋着一口气。

今天杜荷居然给他们讲起了解剖学，让郑海感到了深深的羞辱。

自己这些人都是国家栋梁，却是在这里听什么解剖学，这是当他们是屠夫还是

刽子手？

所以他第一个站出来发难。

杜荷看了一眼郑海，“孝行、孝行，百善孝当先。这些话是不错的，南山书院

从来都是认可这一点的。”

大帽子不能被人扣，这一点杜荷很清楚。

“孝道讲究的是心，而不是事。你单纯的身体是否受伤，是否解剖作为是否孝

顺的标准，这是不合适的。我大唐有无数将士守卫边疆，与敌征战，他们从来没有

担心自己身体是否会受伤，一往无前的冲锋陷阵。如果按照你的说法，这些将士都

是不孝？都不重视父母给的身体？”

杜荷随手就反过来给郑海带了一个大帽子。

军中受伤的将士无数，如果受伤了就是对父母给的肤发不尊重，就是不孝，那

么军中就没有孝子了，郑海敢说大唐军中都没有孝子吗？

哪怕他死郑家的嫡子，也不敢和全天下的军士为敌啊.

“你个说法，就像是把给予父母的生活条件是否优越，作为判定是否孝顺的标

准一样，完全是曲解了圣人的意思。按照这种标准，那穷人的家子弟就永远没有孝

子了。但历史事实恰恰相反，自古是寒门出孝子，国难显忠臣，越是贫穷的人家，

越容易出现孝子贤孙；越是那些富贵人家，越容易出现违逆父母的不肖子孙……”

杜荷已经不是当初的杜荷，在瞬息之间说出来的话，就是后排的李世民也不由

得叫好。

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