第25章 三角函数关系（1/2）
林唐和绝大多数人一样，对新奇的东西充满了兴趣。
比如说这个，林唐就一副跃跃欲试的模样。
“系统，这个学习转换大转盘具体怎么使用？”林唐还是小心翼翼一点，先问一下具体使用程序。
“启动......”
唰！
刚才那个学习转换大转盘又出现在了林唐的眼前。
左边的圆盘上面，什么都没有，右边的圆盘上面，是“学习”两个字。
林唐看了一会儿，大概明白一点了，左边的这个圆盘，代表着用来转换的东西。右边的圆盘，自然就是被转换的学习。
“宿主，你可以将你对其他事物的兴趣，转换为学习的动力。”
例如：打篮球、玩游戏、吃美食、上厕所、看电影、听音乐，撩妹纸......
哈？
连上厕所和撩妹纸这种事情都可以转换成为学习动力？
“那......那我把玩游戏的兴趣换成学习的动力！”林唐思索了一下，反正自己这会儿又不想打游戏，干脆就换成学习的动力好了。
叮！
“检测到宿主此时玩游戏的兴趣指数极低，正在进行游戏兴趣——学习动力转换，恭喜宿主获得学习动力+3分钟！”
当系统的声音响起之后，林唐的身子忽地抖一下，像魔怔了一般，下一秒便拿起一本历史书入神的看了起来。
叮！
“恭喜宿主学习掌握相关历史知识点，获得积分+1点。”
叮！
“恭喜宿主成功掌握历史知识点数个，获得积分+3点。”
叮！
叮！
叮！
......
林唐手中的历史书，一页一页的被翻阅，脑海里面，则是不断的响起了系统的提示音。
三分钟后，林唐舒了一口气。
“卧槽，我刚才......”林唐觉得这简直不可思议，自己刚才竟然做到了聚精会神的高效率学习状态。
累计积分：58点
短短三分钟的时间，林唐竟然获得了7点积分，从一本历史教课上。
“这学习效率，无敌了啊！”林唐忍不住惊叹道，同时也彻底明白这个学习道具的用处了。
“再来，我要把拉屎的兴趣转换为学习动力！”林唐还想再试一下，太刺激了。
叮！
“宿主，每一天只允许使用一次，今日使用机会已用尽，请明天再次使用。”
“呃......”林唐无语。
MD早知道就不转换游戏兴趣了，该转换一个兴趣大一点的东西，这样所转换出来的学习动力时长，就会长一点。
这个的规律，大概就是对别的事物兴趣越大，所转换的学习动力时间就越长，且学习效率越高，反之，兴趣越小，转换的学习动力时间越短，学校效率越低。
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