第51章 有了这个大神，妈妈再也不用担心我的学习了（1/2）

难道她看到我与路正白路灯下的......我大脑里不安的思忖着，手却因为害怕不停的颤抖。可是当时基本上全校所有的同学都会宿舍了，怎么可能她会在那儿？而且当时也没注意到有人的存在......

“江晓你怎么了？难不成被吴雨婷的话吓傻了？”见我脸上的表情不怎么好，她拉着我的手让我坐下来，宽慰的说，“她说的那些难听的话你别放在心上，她就是觊觎你在班里有这么好接近班主任的机会，随便威胁你几句罢了。”

些许她只是逞一时的口快威胁我而已，到时候发现自己整天疑神疑鬼的，跟踪我发现我与路正白的关系，到时候不就不费吹灰之力的找到她想要的证据了？

江晓你这么厉害的人，可不能败在她的手里啊。

“行，我尽量不去在意便是了。”我假装恢复成平时的模样，捏捏她的小脸蛋开着玩笑，“你那一看剧就跟犯了间歇性神经病的毛病什么时候能改改啊？上次看《致我们单纯的小美好》的时候见到李薇一次次的得逞接近江辰，你气的都快要把笔记本给砸了......”

“这次我不就没砸嘛！你看这不是进步是什么？”黄微微宠溺的任由我用着力度不大的手捏着她的小脸蛋，得意的说着。

看着她天真般的笑脸，我的心却比吴雨婷质问我的一刻还要难受。她一直喜欢的都是路正白的，从初中一直到今天。我为了满足自己仅仅因为他与顾连城只有一丁点儿的相似，硬生生的抢走了那本该属于她的爱，而他现在沉溺在我的诱惑中竟渴望发生关系，我怎么可能会答应呢......

习惯性的从书包里掏出课本，这才想起来还要不少的作业还没写呢！看看手机已经十一点多的节奏，要是认认真真的写下去岂不不写到第二天上午的早自习？我还是走捷径的参考黄微微的作业吧。

“微微啊，你的物理作业写完了吗？能不能给我参考下，你看作业留的这么多实在是完成不掉了......”我拉下脸子的趴在她的肩膀上，声音糯糯的越听越觉得瘆人。

“你尽情的参考就好了，我都写完了。”她刷着微博连头都没抬的指了指自己的书包，“想看哪科作业就看哪科。”

颇让人意外的我不可思议的瞪大了眼睛，什么时候她都有这般觉悟的努力做个学霸了？堂堂一个英语课代表都没有这么大的觉悟，实在是汗颜啊！

可是在打开物理作业的一瞬间，方才大脑里萌生的所有“向她学习”的想法却成了“你想多了”的笑话。她这哪是写完了作业，草草了事的写了几道计算题，后面的拓展空间部分全是大片的空白......

不就欺负物理老师不收作业批改嘛就这么嚣张的不写作业，到时候突击检查看你补个三天三夜都憋不出一个字。

我尴尬的“呵呵”笑了笑，还是问问其他寝室有没有完成物理作业的同学吧，指望她走出学习的苦海，一辈子，不对，八辈子都走不出来！

第二天上午依旧是英语早自习，忙活到快半夜一点才稍微像样儿的“借鉴”完作业的我才睡觉，现在困的估计站着都能睡着。

早自习的铃声一打响我就摇头晃脑没有精神的走向了讲台，而底下和我一样处于迷离状态的同学也不在少数，自是没有人注意到上了讲台站了有一小会儿还不开始早读的尴尬。

这个时候教室的门“吱呀”的被推开了一个小口，顾皓森这个掐点到的家伙居然又迟到了，他幸灾乐祸的看着班主任还没进教室，像个偷偷摸摸的小老鼠一样快步走到自己的座位，想必这段时间班主任没治他又开始放飞自我了。

这次的我站在讲台上只是随意的瞥了他一眼，然后装作什么都没看到似的完全没有开学第一天那般拼的你死我活的打开了课本，有气无力的说：“把书翻到单词表。”

咿咿呀呀的正式步入了早自习，原以为只有我一个人困的要命的没想到早自习还没过一半便又一半的同学像是中了迷香般的纷纷倒下，连方凯困的头如拨浪鼓般不停的点头，看着他可爱的模样真想让其他同学也看看，可是这个时候谁又在意他的窘样儿呢？

教室的门再一次轰然被人推开，沉睡的同学们突然间补好觉的纷纷坐直了身体，将目光看向了站在门口的大boss班主任。

任丽霞捧着一大摞试卷走向了讲台，对我说着“早自习先到这里，你先下去吧”便打开了卷子。

“昨天的卷子我看了一下，大部分同学做的还是那样马马虎虎，不该错的错了，该错的肯定是错了。都不知道天天有没有带着脑子进教室，都反复强调了多少遍notonly后面接部分倒装，还是有很多同学不知道，你们成心是想把我气死是吧。”班主任气呼呼的调高了嗓门，拍着桌子的指着底下的我们滔滔不绝的批评着。

下面的我们害怕的大气都不敢出一声，早自习上的困意全然消散了大半。

“这其中不乏有令人意外的试卷。”任丽霞抽出了其中的一张试卷，顿了顿说，“尤其是安悦昕的，整张卷子看下来真的让人赏心悦目。”

低着头心里默念着“班主任不要叫我，不要叫我”的她在听到自己名字的一刹那，紧张的差点椅子没坐稳的摔了下来。

完了，暴风雨果然猝不及防的降临了......不对，她怎么会说“赏心悦目”？难道是沿用了鲁迅先生的反语？

紧张的条件反射的她不自觉的从椅子上站了起来，却把班主任给吓到了。“我......没叫你起来，不过这次的作业写的真的非常不错，基本上没有什么太大的错误，显然是将我上课讲的知识点都烂熟于心了。既然都站起来了，那就给我们讲讲错误率最高的阅读理解d篇吧。”班主任微笑的看着她说道。