第17章 抄袭作文，终获平反（1/2）

八十年代末九十年代初，港台影、视、歌曲、等文化产业如潮水般涌进大陆，各类、画片、磁带等充斥着商店、学校、大街小巷，学生和中青年成为追星族的主力军。对于这个不大的学校，学生也正追赶潮流，建立自己时髦的兴趣点。

对于刚刚升入初中的孩子来说，斐然就特别钟爱武侠，以金庸、古龙、梁羽生为主，尤其是金庸，每一部大作都爱不释手，《书剑恩仇录》、《射雕英雄传》、《神雕侠侣》等每部必读。进入初中，他没能和弗如同一个班，更不可能作为同桌了。初中的少男少女都比较传统和腼腆，因此他们的联系也越来越少了，甚至几个星期都说不到几句话。

弗如陷入了新同学、新老师、新环境的兴奋中，融入、学习、交友，将这原本就不算过于深刻儿女情长抛在脑后。

尤其是新的语文老师吴雨桐和英语老师文茉，简直就是人间尤物。吴老师个子高挑，皮肤白皙，充满灵动的美，不是梨花带雨、多病西施的那种病态美，这种白给人感觉很健康、很阳光，但又不属于阳光色。褐色眼镜也无法阻挡明媚的大眼睛，任何时候都是一副坦然自若、悠然自得、严肃而不乏味的神情，优雅、自然，简直就是弗如心中的偶像。弗如一直记得，吴老师紫粉色的职业套裙、紫粉色的高跟鞋和紫粉色的雨伞，走在蒙蒙细雨中，浑然天成，独成一景，惊为仙人。

英语文老师恰好相反，属于娇小玲珑、妩媚多娇型，一颦一笑，步步生莲，举手投足之间，十米开外都能嗅到浓烈的女人味。就是这两位老师后来成为了弗如青春成长的榜样和导向。中年后弗如的着装俨然成了吴老师的另一个翻板。她喜欢俏皮而不失庄严，可爱中透出干练的所有素色职业装，在任何场合都能驾驭。

弗如的作文一如既往的好，但那时吴老师并不知情，第一次作文课，吴老师也有意识的培养学生的兴趣，所以只是提了字数的要求，不必拘泥于形式、题材、主题，充分给学生们发挥的空间。恰逢那段时间弗如和小青正在闹小矛盾，处于冷战期，弗如内心深处想和她和好，但过不了面子这一关，遂写了一篇极具唯美、伤感的散文《路，静悄悄……》，并拟化了两人的名字。吴老师一看，这不可能是学生写的，一定是从哪本杂志里抄袭的，一个初一的学生，这么可能写得这么好，因此吴老师毫不避讳的留下一句评语“有多少是自己的创新……”后面三个大大的红色问号。一看到这个评语，弗如心里真不是滋味，这可全部都是自己亲手写的，吴老师为什么说我是抄的呢？委屈得快要哭，不行，我要去找吴老师。做出决定后，这个平日里天不怕地不怕的假小子竟有几分怯懦，来到一楼吴老师办公室门口：“报告！”

“进来”吴老师抬头看了一眼弗如：“有什么事？”

“吴老师，这篇作文是我自己写的”弗如低着头，诺诺地说，既有来说明一切的目的，又有对老师威严的敬畏，因此连头也不敢抬。

“是吗？真的是你写的吗？”吴老师不信任的眼神扫了扫弗如，她不喜欢抄袭的学生，更不喜欢撒谎的学生，骨子里充满着不屑：“我好像在哪里见过这篇文章？！”吴老师想看一看这个孩子的反应。

“不可能，这是我上周才学出来的！”弗如提高了声音分贝，被冤枉的感觉非常糟糕。

“你确定是你写的？”吴老师仍然充满着怀疑它的真实性：“那你再写一篇，现在。”

“好，写什么？”弗如豁出去了，怎么都要证明自己的清白。

吴老师看了一眼窗外低矮的学校围墙：“那就写《校园一角》吧，明天早上交来！”

“不用，吴老师，我就在这里写，一会就写完了”弗如自信的说。

“哦？那你就在这里写吧，给你一节课的时间”吴老师被这个倔强的丫头自信给打动。

弗如想了不到一分钟：“吴老师，半个小时就够了，能给我一张纸吗？”吴老师递给她三张纸，不禁开始审视起这个不起眼的黄毛丫头，高高壮壮的体魄，挺拔的脊梁，朴素的着装，怎么看都是不一个特别起眼的孩子。弗如坐在吴老师的对面，奋笔疾书。吴老师则专心致志的批改作业，偶尔看一眼弗如不曾停顿的笔尖，心想，看来这个孩子还是有一些写作的底子呢。

大约过了一刻钟，熊老师回来了，弗如坐的就是他的位子。“熊老师，我去那边写”弗如赶紧站起来，准备让座给熊老师，这个熊老师是她们的化学兼音乐老师，大约四十多岁，自称为艺术家，留着一头披肩长发扣在篮球般圆实的脑门上，油腻腻的，说话的时候唾沫星子横飞，黑色的大眼镜框挡住了一半的脸，因为姓熊，同学们给他取了个外号“熊猫老师”，有时候也文雅的叫他“国宝老师”。熊老师毫不在意对他的评价，天生自带喜感，和部分同学打成一片。