19 一起去看雪（2/2）

于是，第二次来上课，会有几位同学提前穿多一件衣服。

许老师上课的时候，对同学们要求非常严格。她相信一句话，严师出高徒。有一位同学，她姓郭，她每次上英语课都非常紧张，理由是许老师常常提问她。如果她回答不出来，会得到她的严厉批评。结果，原本有些焦虑的郭同学，整天闷闷不乐，英语成绩反而越来越差了。到了第二学期，换了另一位英语老师之后，郭同学的英语成绩又提上来了。由此可以得知，学生找老师，也是需要匹配的。

不过，许老师的认真教学的态度，还是给同学们留下了深刻印象。许老师教书三十多年，桃李满天下。有一年春天，有一位在一家公司做总经理的学生来看望许老师。学生与老师一见面，就表示对许老师由衷感激。理由是，这位学生认为正因为有了许老师对他的严格要求，才有他的今天。原来，这位学生当年在学校时，由于能力出色，是学校的学生会干部，正因为他平时太忙了，到了期末，英语考不过关。很多老师找许老师说情，希望能给他照顾一下。许老师不答应。这位学生只好补考，在暑假里，苦苦补习了一个多月，后来终于考过了。多少年之后，这位任职外贸公司的总经理才发现，在某种程度上，正因为有了严格要求的英语老师，才会有如此出色的学生。

班主任姓俞，同学平时见他的机会不多，理由是他太忙。同学们见他的时候，是在教室里大家一起搞卫生的时候，俞老师也参加。同学们有的擦窗户，有的扫地，有的拖地，有的擦桌子。卢宏健负责拖地，但是，卢宏健从小做的家务活不多，搞卫生也不擅长，他拿着拖把拖地，有些随意了，达不到去尘的要求。俞老师发现了，就拿过拖把，仔细地拖着，示范给他看。只见他握着拖把，把附近的小角落的细小灰尘，拖的干干净净。他说，这些灰尘如果不拖掉，很容易得癌症的。让在边上包括卢宏健在内的同学都无言以对，心中只有敬佩。

教育是什么？对于学生而言，老师教会学生的，主要是对事务的态度和行为方式。遇到问题怎么去解决，通过什么途径对问题进行处理。怎么与人相处？怎么待人接物？怎么对待日常的小事，如打扫卫生。这些教育，是很难通过说教来让学生学会的。身教重于言教。只能通过一个个老师与学生之间的人格传递来进行，教育，说到底是一种人格教育。

吴老师是如此的亲切，陪着学生们一起去看雪。许老师是如此的有责任心，关心学生的生活和学业。俞老师言传身教，提醒大家身体的重要。都从不同的角度，关心大家，提醒大家要懂得照顾自己，特别要让自己的身体保持健康。

多少年后，卢宏健会渐渐忘记在课堂上学习过的知识，却依然会记得这些老师的笑容、认真的态度和执着的精神。这会让卢宏健在以后漫长的人生道路上受益非浅。

未来会怎么样？请继续往下看。